- Member of PTINDO
- Public
| Member of PTINDO | Public | |
| Per Day | IDR 2.500.000 | IDR 2.750.000 |
| Early Bird Per Day | IDR 2.200.000 | IDR 2.500.000 |
| Per 3 Day | IDR 6.800.000 | |
| Early Bird Per 3 Day | IDR 6.000.000 |
Play Therapy Asia Conference 2024
Saya sangat bersemangat untuk mengundang Anda ke konferensi PTI Asia di Bali, pada tanggal 25-27 Oktober 2024.
Ini adalah tanggal favorit saya dalam kalender Terapi Bermain tahun ini. Kenangan indah dari konferensi tahun lalu akan selalu saya ingat. Ini akan menjadi acara penting yang menyatukan keluarga PTI Asia kita di satu tempat yang luar biasa di Bali. Setelah Covid, sangat memuaskan bisa bertemu langsung, bertukar ide tentang pengembangan profesi terapi bermain di Asia, dan bertemu banyak orang yang sependapat untuk mencapai tujuan ini. Tahun ini, tema kita adalah “Deeply Connected Through Play”
Saya sangat berharap Anda dapat datang dan bergabung dengan kami di konferensi ini, dan saya menantikan untuk bertemu dengan Anda.
Dr Lynne Souter-Anderson adalah salah satu Direktur Kursus pertama di APAC. Saat ini, dia menjadi Fellow dari National Counselling Society, Supervisor Senior terakreditasi dengan PTUK, dan Konsultan Terapis Sandplay terdaftar dengan AST. Baru-baru ini, dia diundang untuk menjadi supervisor penelitian bagi mahasiswa doktoral dalam bidang Psikoterapi dan Psikologi di Metanoia Institute, London.
Pada tahun 2012, Lynne mendirikan Komunitas Terapi Tanah Liat dan kemudian mendirikan pelatihan Terapi Tanah Liat yang inovatif di Inggris. Hal ini diikuti dengan pembuatan Penghargaan Praktisi online dalam Clay Conversations pada tahun 2021. Praktik pribadinya berada di Cambridgeshire, Inggris, di mana ia menawarkan psikoterapi untuk klien dari segala usia, supervisi klinis, dan pekerjaan konsultasi.
Sebagai mantan guru sekolah dasar dan menengah selama 27 tahun yang mengkhususkan diri dalam seni, tembikar, tekstil, dan drama, Lynne mengakui bahwa pengalaman ini sangat berkontribusi pada penghargaan atas nilai membangun hubungan yang sehat dengan siswanya, begitu pula dengan pekerjaannya sebagai kepala pastoral. Dia melihat para pemuda yang beruntung bisa dia bantu dan dukung sebagai guru pertamanya di bidang terapi.
Keahliannya dalam terapi tanah liat, seni kreatif, dan terapi sandplay diakui melalui undangan untuk memberikan pelatihan dan pidato utama di konferensi di seluruh dunia. Lynne memiliki pengalaman lebih dari tiga puluh tahun di bidang ini dan merupakan penulis buku Touching Clay, Touching What? The Use of Clay in Therapy (2010), Making Meaning: Clay Therapy with Children and Adolescents (2015 & 2024), dan Seeking Shelter, Seeking Safety. Clay Therapy with Families and Groups (2019). Dia juga sangat menikmati perannya sebagai nenek dan bermain dengan tanah liat bersama cucu-cucunya!
Marina Lim, M.Ed is the founder of Creative Play Therapy/Creative Play Lab Pte Ltd in Singapore where she empowers children and teenagers through Play Therapy, by assisting them to face their problems by reflecting on their thoughts, feelings and behaviour. Marina is a mainstream educator for almost 30 years. She has also coached and guided teachers and parents, in developing children. She is effectively bilingual. As a Play Therapist, Filial Play Coach, and Supervisor she relates to individuals and families in an unorthodox and creative way. As the coordinator of Play Therapy Singapore (PTSG), she hopes to share with others, the Magical Power of Creative Art and Play Therapy. She is also a Part-time Lecturer at National Institute of Education, lecturing Play Therapy
Dr Pandora Ng
PhD (HKU), MSocSc (Behavioural Health, HKU), B SocSc (Psychology, CUHK)
Pandora obtained her Doctorate Degree from The University of Hong Kong with her specialty in psycho-oncology. She is currently an Honorary Lecturer at the Department of Social Work & Social Administration, HKU. As an experienced family counsellor and psychotherapist for over 30 years in Hong Kong, she has a strong passion working with children and families facing crisis such as traumas, bereavements, illnesses and transitions. She is a Certified Play and Creative Arts Therapist and Parent Coach. With her psychology and counselling background, she conducts play therapy with children in different schools, social service organizations as well as psychotherapy and counselling for parents, families, and individuals. She also educates the community on holistic health and importance of emotional wellbeing through interactive workshops.
Peggy Or, PhD
Peggy is a registered nurse, a qualified teacher in early childhood education and a Play and Creative Art Therapist in Hong Kong with over 20 years of experience working with
children. She has a profound interest in child development and attachment theory. Currently, Peggy is a full time Assistant Professor teaching at the Education University of Hong Kong. Her research interests encompass the multidisciplinary realms of neuroscience, attachment theory, and objective assessments which further enriching her contributions to the field. A significant aspect of her role involves orchestrating a school program that provides enriching play sessions to school children. Her unwavering passion lies in ensuring that every child can experience a happy life while concurrently fostering the creation of a happy childhood for every adult.
Bernadette Chan, MA
Bernadette is an accredited mountaineering coach, canyoning and abseiling coach, adventure-based trainer, and a Play and Creative Arts Therapist in Hong Kong. She has over 15 years of experience working with children. Currently, Bernadette is fully dedicated to facilitating nature-based playtime, specifically supporting children during the transition from kindergarten to primary school. Alongside her work as a play therapist and trainer in school programs, she also conducts experiential relationship workshops for educators and parents, utilizing the Personality Dimensions® framework. Bernadette's background enables her to create impactful experiences for children. She believes in fostering a deep connection with nature through play to develop social and emotional skills. Bernadette promotes children's well-being through meaningful child-nature relationships and non-directive play therapy.
Rochelle Rajan, MA
Specialist Areas of Expertise:
Specialism/Area of Expertise:
Madeleine Yong, MA
Madeleine Yong, Co-Ceator of Power of Play, a therapeutic private practice in Malaysia. A Registered Play Therapist (UK), Certified Synergetic Play Therapist (USA), and SandStory Therapist (UK), she brings two decades of transformative experience to her work with children, and adults.
As the founder of P.S the Children, Madeleine made an indelible impact as a passionate child advocate, who courageously broke the silence of child sexual abuse in Malaysia, influencing national school curricula, policy changes, and new initiatives. Recognized with the 2006 Play Therapy International award, Madeleine has impacted children and trafficked women through her clinical work in schools, hospitals, shelter homes, and at-risk communities.
Armed with an MA in Practiced-Based Play Therapy and expertise in Montessori Education Teaching, Advertising, EMDR, and a Clinical Trauma Specialist, Madeleine's multifaceted background equips her to address diverse needs with exceptional insight. Her commitment extends beyond therapy sessions; she empowers adults through dynamic workshops and serves as a Course Director and Clinical Supervisor for Play and Creative Arts Therapists. Her dedication to advancing play therapy continues to enhance the well-being of her clients and the broader community.
www.powerofplay.net
|
Jumat, 25 Oktober 2024
|
||||
|---|---|---|---|---|
|
08.00 WIB
|
Arrival and Registration
|
|||
|
08.30 WIB
|
Opening Ceremony
|
|||
|
09.30 WIB
|
Welcome Speech by Monica Jephcott (Chief Executive of PTUK And APAC, President of Play Therapy International, and Chief Executive of Play Therapy UK in the United Kingdom) |
|||
|
10.00 - 12.30 WIB
|
||||
|
12.30 - 13.30 WIB
|
Makan Siang
|
|||
|
13.30 - 14.00 WIB
|
Call for Paper
|
|||
|
14.00 - 17.00 WIB
|
||||
|
17.00 - 17.30 WIB
|
Closing Ceremony
|
|||
|
Sabtu, 26 Oktober 2024
|
||
|---|---|---|
|
09.00 -12.00 WIB
|
||
|
12.00 - 13.00 WIB
|
Makan Siang
|
|
|
13.00 - 13.30 WIB
|
Call for Paper
|
|
|
13.30 - 17.00 WIB
|
||
|
Minggu, 27 Oktober 2024
|
||
|---|---|---|
|
09.00 -12.00 WIB
|
||
|
12.00 - 13.00 WIB
|
Makan Siang
|
|
|
13.00 - 13.30 WIB
|
Call for Paper
|
|
|
13.30 - 17.00 WIB
|
||
"Apa yang menjadi inti dari pekerjaan kita sebagai Terapis Bermain? Tentu saja, membantu anak-anak yang bermasalah!" kita mendengar diri kita menjawab. Tetapi bagaimana sebenarnya kita melakukannya?
Sebagai terapis bermain, kami berhubungan dengan anak-anak melalui bahasa bermain mereka. Kami responsif secara bermain terhadap mereka melalui berbagai modalitas kreatif dan ekspresif yang mereka pilih, sambil juga menyelaraskan diri dengan frekuensi emosional yang beresonansi dalam ruang terapi bermain. Di sini, kami merujuk pada koneksi sejati, yang merupakan keadaan 'berada dalam hubungan', dan itu dipegang oleh benang perawatan nyata dari terapis bermain terhadap klien anak.
Yang kami pertimbangkan di sini adalah kualitas 'berada dalam hubungan'—kehadiran dan kualitas keberadaan terapis bermain. Seberapa terhubung, selaras, dan kontak dengan tindakan, kreasi, dan permainan anak-anak, kita sebagai terapis bermain? Seberapa tersedia kita untuk merasakan sesuatu dari kehidupan emosional dalam anak tersebut dan seberapa dalam kita dapat mengkomunikasikan pemahaman kita tentang hal ini kepada mereka? Ketika kita merespons secara spontan dari hati kita, pertemuan-pertemuan ini dapat memiliki dampak mendalam pada potensi pertumbuhan yang memperkaya kehidupan bagi anak-anak yang belajar tentang hubungan dalam hubungan. Inilah saat ketika aku bertemu denganmu, dan kamu bertemu denganku, melalui pemahaman, koneksi, dan keterhubungan yang mendalam, bersama-sama, dalam bermain.
Sepanjang presentasi utama ini, Dr. Lynne Souter-Anderson akan berbagi contoh pribadi dan menarik dari pengalaman klinisnya yang luas, menawarkan skema kasus untuk menjelaskan dan memperluas konsep keterhubungan mendalam dalam pekerjaan terapi bermain. Elemen inti dari keterhubungan mendalam akan dieksplorasi, membantu kita meningkatkan kemampuan untuk mengenali dan mengalami momen-momen koneksi mendalam dalam ruang terapi bermain, sambil juga memperhatikan kemungkinan pelanggaran batas. Akhirnya, presentasi ini akan berbagi cara-cara untuk tetap terbuka terhadap koneksi yang lebih dalam dengan orang lain, sehingga memperkaya kehidupan pribadi dan profesional kita.
"Transformative Tools" adalah lokakarya selama 4 jam yang dirancang untuk memperkaya praktik terapi bermain Anda dengan menguasai regulasi emosi dan ko-regulasi. Regulasi emosi melibatkan kesadaran akan emosi kita dan membuat pilihan sadar dalam menanggapinya, terlepas dari keadaan emosional. Sementara itu, ko-regulasi melibatkan mendukung klien Anda di tengah pikiran, perasaan, dan sensasi yang tidak nyaman yang muncul tanpa menghindari atau menyatu dengan klien Anda.
Dalam workshop ini, Anda akan mengeksplorasi dan memperbaiki bagaimana konsep-konsep ini menciptakan lingkungan yang aman dan mendukung yang penting untuk mendorong koneksi yang lebih dalam dan pertumbuhan terapeutik. Anda akan secara aktif terlibat dalam mengembangkan alat regulasi emosi Anda sendiri, yang disesuaikan dengan kebutuhan unik dan gaya terapeutik Anda. Alat pribadi ini akan mencakup strategi dan teknik praktis untuk mengelola emosi Anda sendiri dan emosi klien dengan kebutuhan emosional yang beragam, termasuk kesedihan, trauma, agresi, dan penarikan diri.
Pada akhir workshop, Anda akan mengetahui cara meningkatkan praktik terapi bermain Anda, mendorong klien yang lebih tangguh dan seimbang secara emosional melalui penggunaan teknik regulasi emosi dan ko-regulasi yang efektif.
Synopsis:
Membaca isyarat sosial non-verbal, seperti ekspresi wajah dan bahasa tubuh, memiliki Theory of Mind dan Joint Attention adalah beberapa aspek penting dari perkembangan sosial. Imitasi/Pencerminan dalam Bermain adalah kunci untuk koneksi. Ini mempengaruhi hubungan interpersonal dan pemahaman diri. Tahukah Anda bahwa sistem Mirror Neurons mungkin terlibat dalam memahami perasaan, tindakan, dan niat orang lain?
Objectives:
Outlines:
Using the non-verbal behaviour, movement and emotional expressions to connect with one’s inner self and the outer environment and others. You use your body as reference point to understand client's aspect with his or her body image, and yourself. Body image refers to how does one perceive one’s own body including the feeling he or she has towards his or her body and behaviour, when with self and others. You pay attention and align yourself to client's feelings. You foster rhythmic connection with the client. Through Mirror, you can SMILE(S) and develop more acute awareness of client and yourself.
Jika terapis adalah alat yang paling penting dalam ruangan tersebut, maka masuk akal untuk mengembangkan diri kita menjadi alat yang paling efektif dalam ruangan tersebut. Memperdalam kesadaran diri membantu kita menjadi lebih sadar akan diri kita sendiri sehingga kita bisa lebih hadir di ruang terapi bermain bersama klien kita. Seni membantu kita mengekspresikan dan menjelajahi dunia batin kita sehingga kita dapat memahami diri kita sendiri dengan lebih baik agar lebih hadir dan terhubung secara mendalam dengan klien kita.
This workshop focuses on Quadrant 1 & 3 of the Play Therapy Dimension Model (Non directive work). Exploring how Mindful Exercises and Messy Play (M & M) could empower therapist’s use of self in the therapy room and support children’s healing processes.
Synopsis:
Developed and developing countries such as Indonesia are experiencing fast changes in their society due to many factors. Research studies show that loneliness and social isolation threaten physical health, mental health, and family health, and health of the society and nation. 'An apple a day keeps the doctor away.' By comapring connections through play (interaction) with human's essential needs, prescribing play to family and self, using Play as treatment as well as prevention, this fulfills human vital need. It is time to make Play a part of lifestyle 'medicine'. Using Music and Movement approaches to bridge one to deeper discovery and awareness.
Objectives:
Outlines:
Building self-awareness (internal and external), you offer parents strategies and resilience to strengthen and reconnect with their children, in the Parent-Child Dyad. At a personal stance, you also needs to employ self-awareness techniques to generate self-efficacy and self-confidence, to empower your therapeutic alliance role as a practitioner/therapist. Using Music and Movement approaches with PACE and FITT, offering children and their families desired Quality of Life, and a positive direction for a healthier you!
We will look at how expressions of Art and Puppets can help our clients to explore and express things that they may otherwise feel unable to do so.
We will explore how using puppets and arts as a projective too can help us deepen the therapeutic process by helping us understand ourselves better and be more present and connected with our clients.
This workshop focuses on Quadrant 2 & 4 of the Play Therapy Dimension Model. We will explore the why, when and how to use directive skills on a non directive foundation. Practical ways of empowering children on their healing journey will be discussed with a special emphasis on coping with trauma in children.












|
|
Member PTIndo
|
Publik
|
|---|---|---|
|
Per Day
|
IDR 2.500.000
|
IDR 2.750.000
|
|
Early Bird Per Day
|
IDR 2.200.000
|
IDR 2.500.000
|
|
Per 3 Day
|
IDR 6.800.000
|
|
|
Early Bird Per 3 Day
|
IDR 6.000.000
|
|
| Member of PTINDO | Public | |
| Per Day | IDR 2.500.000 | IDR 2.750.000 |
| Early Bird Per Day | IDR 2.200.000 | IDR 2.500.000 |
| Per 3 Day | IDR 6.800.000 | |
| Early Bird Per 3 Day | IDR 6.000.000 |
*Biaya pendaftaran sudah termasuk makan, coffee break, perlengkapan konferensi dan sertifikat.
**Early Bird sampai 30 September 2024
_
Silakan transfer pembayaran Anda ke rekening berikut:
Account Name: Yudi Hartanto/Yunike B R
Bank Name: Bank Central Asia
Account Number: 6801629731
Swift Code: CENAIDJA
Branch: KCU BINTARO
Address: Bintaro Jaya Blok A-5 No 12 & 15, Sektor VII, Pondok Jaya, Tangerang Selatan
Country: Indonesia
Rp 1.100.000/orang
Rp 870.000/orang
Email: ptasiaconference2024@gmail.com
Whatsapp: +6281932647973